Joomla! site syndication http://www.pkgbota.org/portal 2010-03-11T13:50:22+01:00 http://www.pkgbota.org/portal http://www.pkgbota.org/portal/images/M_images/joomla_rss.png text/html 2010-01-05T14:23:20+01:00 http://www.pkgbota.org/portal http://www.pkgbota.org/portal/index.php/Pengumuman/PENGHARGAAN-DAN-TERIMA-KASIH.html Kami pegawai-pegawai di PKG Bota , merakamkan penghargaan dan jutaan terima kasih kepada semua ahli JK Pengurusan PKG , JK Program Aktiviti , Guru Perpustakaan Media , Penyelaras PSS , Guru Penyelaras Bestari , Penyelaras ICT dan guru-guru sekolah-sekolah kelompok PKG Bota atas sokongan dan kerjasama cemerlang yang diberikan sepanjang tahun 2009 sehinggakan semua perancangan PKG Bota dapat dilaksanakan dengan baik . Semoga hubungan baik dan komitmen ini berkekalan dan diteruskan pada tahun 2010. Insyallah. text/html 2010-03-01T15:37:49+01:00 http://www.pkgbota.org/portal http://www.pkgbota.org/portal/index.php/Pengumuman/NKRA-National-Key-Result-Area.html YAB Perdana Menteri telah mengumumkan fokus Bidang Keberhasilan Utama (NKRA) bagi kerajaan apabila beliau mula memegang tampuk pimpinan negara. NKRA tersebut turut merangkumi bidang pendidikan negara yang dipertanggungjawabkan kepada Kementerian Pelajaran Malaysia. Bidang keutamaan yang dikenalpasti yang diberi keutamaan oleh negara ialah meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan. Di bawah NKRA KPM tersebut difokuskan kepada 4 sub-NKRA iaitu: 1. Prasekolah - dimana peningkatan 20% penyertaan kanak-kanak 5 tahun ke atas ke pendidikan prasekolah dengan menjadikan pendidikan prasekolah sebagai aliran perdana dalam sistem pendidikan kebangsaan pada tahun 2012. 2. Literasi dan Numerasi - di mana semua kanak-kanak yang tidak mempunyai masalah pembelajaran boleh menguasai kemahiran literasi dan numerasi sebelum melangkah ke tahun 4 pada tahun 2012. 3. Sekolah Berprestasi Tinggi - di mana usaha KPM membangunkan 100 buah ' high performance schools ' termasuk 'trust schools' pada akhir tahun 2012. 4. Pengetua/Guru Besar - di mana bai'ah atau akujanji kepada Pengetua/Guru Besar berdasarkan 'performance based assessment' mulai tahun 2010. Key Performance Indicator (KPI) atau Bidang Pengukuran Prestasi bagi KPPM telah ditetapkan berdasarkan kepada beberapa KPI : 1. Nisbah Guru:Murid mengikut sasaran tahun semasa ( Sekolah Menengah 1:17, Sekolah Rendah 1:16) 2. Penurunan kes disiplin sekolah sebanyak 0.02% setahun bagi semua jenis sekolah rendah dan sekolah menengah seluruh negara. 3. Peratus peningkatan sebanyak 1.0 % setahun bagi kadar pencapaian murid dalam Kelas Intervensi Awal (KIA2M). 4. Pencapaian pelajar berdasarkan Gred Purata Nasional pada peringkat UPSR (GPN=3.00), PMR (GPN=3.50), dan SPM (GPN = 6.00). 5. Peningkatan 2 % Guru Ijazah Terlatih di sekolah rendah dan 1 % di sekolah menengah. 6. Penurunan peratus jurang pencapaian pelajar bandar dan luar bandar (UPSR - 0.3%, PMR - 0.3%, dan SPM - 0.2%) text/html 2010-01-05T08:00:00+01:00 http://www.pkgbota.org/portal http://www.pkgbota.org/portal/index.php/Pusat-Sumber-Sekolah/12-PENDEKATAN-MEMOTIVASIKAN-PELAJAR.html 1. Penerangan Yang Jelas. a. Kenapa tugasan yang diberikan itu penting? b. Apa kaitan sesuatu subjek dengan kehidupan? c. Memastikan pengetahuan asas mereka mantap. d. Beritahu bagaimana hasil kerja mereka akan dinilai. 2. Ganjaran. Pelajar yang tidak mempunyai motivasi dalaman yang kuat boleh dimotivasikan secara luaran dengan menyediakan pelbagai bentuk ganjaran.Ganjaran bukan sahaja diberikan terhadap pencapaian yang diperolehi tetapi juga terhadap usaha yang diberikan. 3.Tetapkan Matlamat. Setiap pelajar mestilah disuruh menetapkan matlamatuntuk setiap mata pelajaran yang diambil. Ikuti perkembangan pelajar dan pastikan setiap pelajar mampu merealisasikan matlamat masing-masing. 4.Ambil Berat. Pelajar akan memberikan tindakbalas yang positif terhadap guru yang ambil berat tentang diri dan masalah mereka. Memahami adalah lebih baik dari menghukum. Sentiasa tanya apa matlamat mereka? Apa perancangan mereka? Sejauh mana progres mereka? Apa minat mereka? Apa kerjaya pilihan mereka? Dan sebagainya. 5.Penglibatan Pelajar. Salah satu kunci motivasi diri ialah penglibatan aktif pelajar dalam pembelajaran. Berdiri di depan kelas dan memberi syarahan untuk memotivasikan mereka lambat laun tidak akan meninggalkan sebarang kesan. Rangsang pelajar untuk terlibat dalam aktiviti seperti perbincangan kumpulan,penyelesaian masalah, aktiviti luar, interaksi antara pelajar dan saling membantu.Pelajar akan lebih bermotivasi apabila mereka rasa diri mereka penting dan diperlukan. 6.Penuhi Keperluan Pelajar. Guru mestilah sedar bahawa setiap belajar memerlukan daya hidup, kasih sayang, kuasa memilih, keseronokan dan kebebasan. 7.Lebihkan Pembelajaran Visual. Berikan penerangan dalam bentuk yang visual agar pelajar mampu memahami dan mengingati dengan lebih berkesan. Berikan gambaran jelas dengan peta konsep agar pelajar tahu apa kandungan penting sesuatu bab dan dapat melihat kaitan antara satu bahagian dengan bahagian yang lain dalam bab tersebut. Ini membolehkan pelajar membentuk rangka asas terhadap satu-satu topik baru dan seterusnya menimbulkan minat dan meningkatkan pemahaman mereka. 8.Gunakan pelbagai emosi untuk merangsang pembelajaran dan motivasi. Kekuatan memori ada kaitannya dengan tahap emosi yang membentuk pengalaman seseorang. Pelajar akan lebih mudah mengingat dan memahami sesuatu yang disertai dengan pendekatan emosi. Pelajar akan lebih bersedia untuk belajar apabila ada unsur-unsur kepelbagaian emosi kerana mereka tidak akan bosan. Jangan malu untuk mempelbagaikan watak, gaya dan pendekatan anda demi menarik minat pelajar terhadap apa yang mahu anda sampaikan. 9.Ajarkan Mereka Strategi Dan Teknik. Ajarkan mereka teknik pembelajaran berkesan, pengurusan masa, kaedah membaca, kaedah mengambil nota dan sebagainya. Tanam dalam fikiran pelajar bahawa ‘Belajar Itu Mudah’. Pecahkan sebarang halangan minda terhadap mata pelajaran akibar terpengaruh oleh pendapat orang lain – Misalnya ramai pelajar percaya bahawa ‘Kimia itu susah’. 10.Terima Pelajar Seadanya. Ramai guru yang berkata bahawa mereka lebih suka sekiranya pelajar mereka semuanya rajin, pandai, gigih, tekun dan berdisiplin. Mereka tidak sanggup terima kenyataan bahawa tidak semua pelajar begitu. Mereka memandang pelajar yang bermasalah ini dengan sebelah mata. Pelajar ini tidak dipedulikan sebab mereka rasa mereka sukar dibentuk. Disinilan berbezanya antara guru biasa dengan guru cemerlang. Guru cemerlang akan terima pelajar seadanya dan menjangkakan kejayaan untuk setiap pelajar ini. Hanya dengan memberikan yang terbaik sahaja maka seorang guru akan merasa puas dengan kariernya. Ramai pelajar gagal kerana guru mereka telah meramalkan kegagalan mereka. 11.Berikan Kata Perangsang – Cipta beberapa kata jaya yang menjadi perangsang kepada pelajar anda. Ulangi kata-kata ini. Lekatkan kata-kata ini dalam kelas akan ia lazim dalam pemikiran pelajar. 12.Amalkan Prinsip ‘3F’ – iaitu ‘Firm’, ‘Fair’ dam ‘Friendly’ atau Tegas, Saksama, dan Mesra. text/html 2010-01-13T08:00:00+01:00 http://www.pkgbota.org/portal http://www.pkgbota.org/portal/index.php/Makluman-dan-Tindakan-Segera/KAMPUS-ASTRO.html Semua sekolah akan dibekalkan dengan Kampus Astro dalam masa yang terdekat ini . Sekiranya sekolah tuan telah menerimanya, sila maklumkan kepada PKG Bota dan pastikan Kampus Astro tersebut dalam set yang lengkap, dipasang dengan sempurna dan sedia ditonton. text/html 2010-01-05T08:00:00+01:00 http://www.pkgbota.org/portal http://www.pkgbota.org/portal/index.php/Pengumuman/SELAMAT-TAHUN-BARU-1430-HIJRAH-DAN-TAHUN-BARU-2009.html HIDUPKAN KALBU Warga PKG Bota mengucapkan Selamat Tahun Baru 1431 Hijrah Dan Tahun Baru 2010, moga-moga tahun baru ini diredai dan diberkati. Walaupun agak lambat tapi belum terlewat untuk mengucapkannya . Kami mengharapkan dan mendoakan dengan kedatangan tahun baru hijrah ini, ukhwah dan kekuatan seluruh umat Islam seluruh Malaysia akan lebih kukuh dan dapat diperkasakan lagi. Ikhtibar yang boleh kita jadikan panduan dari hijrahnya Rasullah Muhamad SAW dalam mengharungi sisa-sisa umur kehidupan di dunia ini, akan kita jadikan Tahun Baru Hijrah sebagai momentum untuk merubah diri.. Berhijrah dari kemusyrikkan kepada ketauhidan, dari lupa kepada mengingat Allah SWT. Berhijrah dari peribadi yang jauh dari nilai-nilai Islam menuju Islam yang Indah yang akan membawa kebahagian di dunia dan kebahagian di akhirat kelak. The Philosophy Oh Change When you change your thinking You change your belief When you change your belief You change your expectation When you change your expectation You change your attitude When you change your attitude You change your behaviour When you change your behaviour You change your performance When you change your performance You change your life